导演：保美紀洋
地区：尼加拉瓜
类型：音乐剧
语言：法语
年份：2011
更新：2024-05-02 09:04:33
影片营造了一种六七十年代彩色胶片刚出现的时候的质感和登月时IMAX画面对比更加形成了一个强烈的冲击如果你期待的是像导演前作一样的爽片的话无疑会失望只能忘记他从前的风格静下心看他娓娓道来一个不善流露情感的男人内心始终保留着一块小柔软的故事校园春色老师才能读出一点味道来
平缓感人的故事父爱太伟大了即使自己忍受孤独也希望子女能幸福
面对实则虚无的理想城市她选择收起叛逆回想起过去格蕾塔的作品之所以浑然天成校园春色老师是因为它之始至终都没有选择用制造奇异的冲突去突破一个普通高中生的生活状态一切都太令人熟悉而作品的成功在于细节就像“Lady Bird”这个名字一样更棒的是本片还拥有着近年来最棒的年轻卡司
“我对她们的生活着迷即使她们没有任何新意”；“当我看到恋人们时我想着他们和他们的将来多于想自己和自己的过去所以我爱城市人们出现然后消失你看不到他们老去让巴黎的街道如此迷人”；“有些女人在夜间绽放在白天枯萎”；之前几个道德的故事里的女主密集客串；我不会总被欲望降服
当然本以为只是借由绘画的媒介强制性的女性观察行为并刻意抹去男性的在场而由此进行所谓的女性视点机制实验但随即发现导演的野心远不止如此清走了无关人等而建立起的幽静空间着实是向古典主义绘画的回归如果室内戏是静物画室外戏则是写生而女人之间的不伦情愫则又是对古典权威的打破竟是从画面和情节两方面构建了冲突导演在形式上是将绘画与影像两种媒介进行了绑定绘画成了瞬时情绪的速写摄影机则是整个事件的记录当最后人眼忘向绘画的一瞬间绘画竟承担起了建立视点机制的作用完全进入了人画合一的境界而最后的哭校园春色老师其实是跳出了全片建立的女性视线完全将视点交还给观众因为这是“她们”的我控诉所以cmbyn也配和这比
